Povodom obilježavanja Dana sigurnijeg interneta provedena je radionica s učenicima razredne nastave s ciljem osvješćivanja učenika o emocionalnim reakcijama koje se javljaju tijekom korištenja digitalnih uređaja i internetskih sadržaja. Fokus je bio na prepoznavanju, razumijevanju i primjerenom izražavanju različitih osjećaja.

Radionicu smo započeli razgovorom o tome kako nas ekrani mogu potaknuti na razne emocije – ljutnju, strah, tugu ili sreću. Učenici su iznosili vlastita iskustva – situacije u kojima su se osjetili uzrujano zbog igre, uplašeno zbog neugodnog sadržaja, tužno zbog poruke ili komentara, ali i sretno zbog zabave, komunikacije ili uspjeha u učenju putem ekrana. Poseban naglasak stavljen je na načine kako se nositi s neugodnim emocijama te koga zatražiti pomoć kada se susretnu s neprimjerenim ili uznemirujućim sadržajem na internetu.

Nakon razgovora i pročitane priče o N@tici koja je kroz dan proživjela mnogo emocija, učenici su dobili nastavni listić na kojem su trebali obojiti srce bojama koje za njih predstavljaju osjećaje koje najčešće doživljavaju tijekom korištenja zaslona. Na taj su način vizualno prikazali svoje emocije te osvijestili kako digitalni svijet utječe na njihovo raspoloženje.

Na kraju aktivnosti učenici su ispunili evaluacijski listić kako bi procijenili što su tijekom radionice naučili, koliko im je bila korisna te kako se osjećaju nakon razgovora o ovoj temi.

Radionica je uspješno provedena, a učenici su pokazali visoku razinu angažiranosti i spremnosti na dijeljenje vlastitih iskustava. Aktivnosti su doprinijele boljem razumijevanju sigurnog i odgovornog korištenja tehnologije te razvijanju emocionalne pismenosti.

učiteljica Patricija Kurtušić